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報名方式: 依各縣市政府教育局公告辦理
各地缺額: 依各縣市政府教育局公告辦理
考試日期: 初試筆試103年1月11日
●簡章內容： 壹、依據 一、幼兒教育及照顧法(以下簡稱幼照法)。
二、公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法(以下簡稱契約進用辦法)。
三、兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法(以下簡稱資格及訓練辦法)。
貳、報名資格 (一)具備資格及訓練辦法第 3 條各款資格之一者：
1.專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關學院、系、所、學位學程、科畢業或取得其輔系證書者。
2.專科以上學校畢業，並修畢幼稚園教師教育學程或取得教保人員專業訓練結業證書者。
3.高中（職）學校畢業，於資格及訓練辦法施行前（93 年 12 月 23 日），已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案乙類、丙類訓練課程，並領有結業證書者，於資格及訓練辦法施行日起 10 年內，得遴用為教保人員。
4.普通考試、相當普通考試以上之各類公務人員考試社會行政、社會工作職系及格，或具社會行政、社會工作職系合格實授委任第三職等以上任用資格者，取得該教保員專業訓練結業證書。
(二)具備資格及訓練辦法第 27 條「本辦法施行前，已依兒童福利專業人員資格要點取得專業人員資格，且現任並繼續於同一職位之人員，視同本辦法之專業人員」資格者。
參、甄選方式 一、初試：筆試（選擇題）。
考試科目及範圍如下：
（一）幼兒發展與教保概論。(各50題選擇題)
（二）幼兒教保活動設計。(各50題選擇題)
二、複試：口試、試教(※以各縣市公告為準)
●套書明細 1.幼兒教保活動設計歷屆試題與模擬試題(AL60) / 2013.09 / 鼎文書局
2.幼兒發展與教保概要滿分題庫寶典(AL58) / 2012.11 / 鼎文書局
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五、解釋名詞 將重要名詞進行概念的解釋以利作答。
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七、模擬試題 收錄至102年國考、各縣市教甄、教檢之相關試題，從試題中擷取重要的題型進行深入說明，以利讀者對考試方向、重點有進一步了解。
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作者簡介蕭世昌 補教名師
徐昌男 學歷：
國立政治大學心理學系
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所碩士班
國立臺灣師範大學教育所教育政策與行政組
經歷：
99年教育部國家留學獎學金甲類得主
96年IPMA第二屆專案管理競賽第一名
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教師甄試、教研所、高普特考各類教育考試※掌握筆試準備方向※掌握筆試準備方向 筆試內容分析國中小、高職及特殊學校的命題方向，並且針對這些方向直接點出命題重點，讓讀者可以在短時間內，掌握筆試準備方向。
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作者簡介林文明經歷 大學研究所助理研究員
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著作 親師交流無障礙（職教園地）
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購買[數學連結之教與學的理論與實務]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介 九年一貫課程的推動是我國教育史上的一項重大變革，同時在數學學習領域這個範疇，特別重視的是學習者能力的開拓，希望學生能夠靈活的運用所學得的知識與技能於實際的生活與工作職場中，進而得以應用數學語言與他人溝通並且有效的解決問題。九年一貫課程綱要所揭示的是課程的大綱、原則、以及希望學習者所能夠達到的目標，但是要讓這一些立意良善的課程理念，能夠真正落實並且獲得最大的成效，則需要靠第一線的專業教師，運用其專業的學科知識以及教學策略，從教學活動中實現。
隨著知識經濟之e-化時代的來臨，以及為了因應多變化的知識脈動，我國的教育政策應該更重視培養具有解決現實問題與具備創新思維能力的人才，如此方能使我國更具國際競爭力、能夠更長遠的發展與進步，以及順應世界潮流的趨勢。
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如果您還想深入了解教師甄試：教育政策關鍵報告
點圖即可看詳細介紹內容簡介 教師甄試中「教育綜合科目」科目，包含教育學術領域學門的相關知識，其範圍甚廣。基本上，可分為「基礎理論」與「教育實務」兩大範疇。
在基礎理論部分包括：「教育史、教育哲學、教育社會學與教育心理學」等四大理論基礎。而教育實務部分，包含「教育行政與政策、學校行政、各級各類學制、課程與教學與相關教育改革與教育法規」。
本書之呈現方式以當前重要教育改革方向及教育政策介紹為主，並輔以教育政策理論作為理解教育政策決策過程之工具。本書中呈現教育政策之全文，並於各教育政策之後，整理其重要觀點，可提供欲報考教師甄試之教師，在最短時間內對此一領域作充足準備，輕鬆應試。並精選歷年各縣市重要試題於每篇章之末，讓所有讀者能同時理解題目出處及相關試題之關聯，藉以瞭解教師甄試之考試趨向與命題重點。
※本書之教學目標如下一、知識與理解： １．理解教育政策理論的基本概念。
２．知曉目前教育政策之相關內容。
二、分析：１．探析教育政策試題之焦點。
２．呈現各種教育政策之命題趨勢。
三、綜合與應用：綜合所學概念並透過試題練習，做為參加教師學校甄選準備。
作者簡介陳瑄 從事教育工作近十年， 作者認為每個人都希望能在職場裡拔尖而出，但是準備要有績效，不能只是靠埋首苦讀，更要懂得用方法，不要讓花費的時間白白溜過，更不要忽視那些造成挫折的經驗，從中分析探尋挫折背後的原因，走向成功的下一步指引就在其中，其實，這樣努力就夠。
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